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2009-06-18风格流派介绍——豪放派

宋词风格流派之一。豪放作为文学风格，见于司空图《二十四诗品》，杨廷芝解释豪放为豪迈放纵，豪则我有可盖乎世，放则物无可羁乎我（《诗品浅解》）。可见豪放的作品当气度超拔，不受羁束。北宋诗文革新派作家如欧阳
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2009-06-18风格流派介绍——婉约派

宋词风格流派之一。明确提出词分婉约、豪放两派的，一般认为是明人张□（字世文，著有《诗馀图谱》、《南湖诗集》。清人王士□《花草蒙拾》说：张南湖论词派有二：一曰婉约，一曰豪放。王又华《古今词论》所引张说，
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2009-06-18风格流派介绍——四灵体

南宋中期一个学习晚唐诗的诗歌流派及其作品的风格体制。当时永嘉(今浙江温州)诗人徐玑(号灵渊)、徐照（字灵晖）、翁卷（字灵舒）、赵师秀（号灵秀）互相唱和，因他们的字或号都带有灵字，故称永嘉四灵。他们鄙视欧阳
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2009-06-18风格流派介绍——江湖派

南宋时期的一个诗派。因书商陈起所刊《江湖集》、《江湖前集》、《江湖后集》、《江湖续集》等诗歌集而得名。江湖派诗人的生活年代不一，身分复杂，有布衣，也有官宦。但其中以那些因功名不遂而浪迹江湖的下层文人的
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2009-06-18风格流派介绍——江西诗派

宋代诗歌流派。北宋后期，黄庭坚在诗坛上影响很大。虽然他的创作成就比不上苏轼，但是他的诗歌更加突出地体现了宋诗的艺术特征。他在诗歌艺术技巧上总结出一套完整的方法，并传授给后学，所以，追随和仿效黄庭坚的诗
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2009-06-18风格流派介绍——北宋诗文革新运动

北宋继唐代古文运动而起的文学革新运动，主要反对以西□体为代表的浮靡文风。但这场文学运动，同时对诗、文进行革新，与政治斗争关系更密切，历时更久，波及更广，参加者万博体育app：，其影响也更为深远。北宋初年，国家统一
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2009-06-18风格流派介绍——苏黄

北宋诗人苏轼和黄庭坚的并称。苏轼和黄庭坚是奠定宋诗风格特色的两个代表诗人。宋代诗坛自苏、黄一出，唐宋诗的界限判然始分。南宋刘克庄《后村诗话》前集对此总结道：元□（宋哲宗年号）后，诗人迭起，一种则波澜富
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2009-06-18风格流派介绍——苏门四学士

北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之和张耒的并称。苏轼是继欧阳修之后主持北宋文坛的领袖人物，在当时的作家中间享有巨大的声誉，一时与之交游或接受他的指导者甚多，黄、秦、晁、张四人都曾得到他的培养、奖掖和荐拔。
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2009-06-18风格流派介绍——苏梅

北宋诗人苏舜钦与梅尧臣的并称。在矫正西□体之弊与开辟宋诗独特境界方面，苏舜钦和梅尧臣都起过相当的作用。最先将这两位诗人并提的，是他们的诗友欧阳修。欧阳修《水谷夜行寄子美圣俞》诗：缅怀京师友，文酒邀高会
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2009-06-18风格流派介绍——唐宋八大家

唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石八人的合称，始于明代茅坤《唐宋八大家文钞》。在茅坤以前，明初朱右已采录这八家古文为《八先生文集》。更前，宋代吕祖谦的《古文关键》，取韩、柳、
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2009-06-18风格流派介绍——唐宋古文运动

唐宋时期的文学革新运动，其内容主要是复兴儒学，其形式就是反对骈文，提倡古文。所谓古文，是对骈文而言的。先秦两汉的散文，特点是质朴自由，以散行单句为主，不受格式拘束，有利于反映现实生活、表达思想。自南北
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2009-06-18风格流派介绍——韩柳

中唐散文家韩愈、柳宗元的并称。韩柳并称，始于宋初。穆修《唐柳先生集后序》说：唐之文章，初未去周、隋五代之气至韩、柳氏起，然后能大吐古人之文。越湘《本文》也以二家并称。明人朱右、茅坤便以二家居唐宋八大家
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2009-06-18风格流派介绍——皮陆

晚唐作家皮日休、陆龟蒙的并称。皮日休为苏州从事,陆龟蒙是苏州人，他们时相唱和，诗作数量很多,合编为《松陵集》，这是皮、陆并称的一个由来。皮日休曾有《正乐府十篇》等诗,受中唐新乐府运动的影响,陆龟蒙也有少量
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2009-06-18风格流派介绍——温李

晚唐诗人温庭筠和李商隐的并称。他们的诗歌风格都承受六朝余习，色彩□丽，笔调柔婉，故有此并称。《新唐书温庭筠传》谓庭筠工为辞章，与李商隐皆有名,号温李。《唐才子传》也说庭筠侧词艳曲,与李商隐齐名，时号温李
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2009-06-18风格流派介绍——新乐府运动

中唐时期由白居易、元稹倡导的，以创作新题乐府诗为中心的诗歌革新运动。新乐府是指唐人自立新题而作的乐府诗。宋代郭茂倩指出：新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也。（《乐府诗集
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2009-06-18风格流派介绍——张王乐府

中唐诗人张籍和王建乐府诗的并称。南宋许□《彦周诗话》说：张籍、王建乐府宫辞皆杰出。明代胡应麟《诗薮》更以元白长篇，张王乐府并称。张籍、王建二人早岁同学，交谊甚深。他们出身寒素，官职低微,较能理解民生疾
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2009-06-18风格流派介绍——元白

中唐诗人元稷白居易的并称。《新唐书白居易传》载：自居易初与元稹酬咏，故号元白。白居易在《〈刘白唱和集〉解》中也说：江南士女，语才子者，多云元白。元白并称，当时已行于世，又经杜牧在文章中正式使用，后世遂
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2009-06-18风格流派介绍——郊岛

中唐诗人孟郊、贾岛的合称。孟郊比贾岛大28岁，是贾岛的前辈诗人。但他们都是遭际不遇,官职卑微,一生穷困，一生苦吟。孟郊一生空吟诗，不觉成白头(《送卢郎中头)；贾岛一日不作诗，心源如废井(《戏赠友人》)，相传他
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2009-06-18风格流派介绍——韩孟

中唐诗人韩愈、孟郊的并称。韩孟是元和体中以奇诡和矫激著称的两家。孟郊年长于韩愈18岁,而韩愈说要低头拜东野(《醉留东野》),作《双鸟诗》比喻二人一鸣而万物皆不敢出声。孟郊也有诗骨耸东野，诗涛涌退之(《戏赠无
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2009-06-18风格流派介绍——大历十才子

唐代宗大历时期的十位诗人为代表的一个诗歌流派，他们的共同特点是偏重诗歌形式技巧。姚合《极玄集》卷上李端名下注云：李端与卢纶、吉中孚、韩□、钱起、司空曙、苗发、崔洞(一作峒)、耿□、夏侯审唱和，号十才子。
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2009-06-18风格流派介绍——高岑

盛唐诗人高□和岑参的合称，为盛唐边塞诗歌代表诗人的专称。但高岑并称，则始于他们的好友杜甫《寄彭州高三十五使君适、虢州岑二十七长史参三十韵》：高岑殊缓步,沈鲍得同行。说他们两人成名较晚,而才学堪比沈约、鲍
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2009-06-18风格流派介绍——王孟韦柳

盛唐王维、孟浩然、中唐韦应物、柳宗元的合称。为唐代继承陶渊明田园诗而发展成独特的唐代山水田园诗歌流派的代表。这四人的遭遇、诗风并非完全相同，但在山水田园诗歌创作上，都有较高的独特成就，并且在艺术风格上
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2009-06-18风格流派介绍——沈宋

初唐诗人沈□期和宋之问的合称。他们的五七言近体诗歌作品标志着五七言律体的定型。《新唐书宋之问传》：魏建安后迄江左，诗律屡变。至沈约、庚信，以音韵相婉附，属对精密。及之问、沈□期，又加靡丽，回忌声并约句
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2009-06-18风格流派介绍——初唐四杰

初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。《旧唐书杨炯传》说：炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文诗齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为四杰。四杰齐名,原指其诗文而主要指骈文和赋而言。《旧唐书杨炯传》记张说与崔融
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2009-06-18风格流派介绍——竹林七贤

三国魏末七位名士的合称。他们是谯国嵇康、陈留阮籍、河内山涛、河内向秀、沛国刘伶、陈留阮咸、琅邪王戎。由于他们互有交往，而且曾集于山阳（今河南修武）竹林之下肆意酣畅，故世称竹林七贤。七人的思想倾向略有不
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2009-06-18风格流派介绍——建安七子

建安年间(196～220)七位文学家的合称。最早提出七子之说的是曹丕。他在《典论论文》中说:今之文人，鲁国孔融文举、广陵陈琳孔璋、山阳王粲仲宣、北海徐□伟长、陈留阮□元瑜、汝南应□德琏、东平刘桢公□。斯七子者
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2009-06-18中国古代文学（下）——期末复习指导和模拟试题

中国古代文学（3）课程所用教材是《中国文学史纲要》（三、四）、《中国古代文学作品逊（下）、《中国古代文学学习指导》（下）（三书均由北京大学出版社出版）。考试内容不超出上述教材范围。考试题型为：填空题（
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2009-06-18中国古代文学（下）——古代文学作业(4)

一、填空题：1、在中国近代文学史上开风气之先的两位著名诗文作家是和。2、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。这是晚清诗人的代表作《》组诗中的一首。3、诗界革命的口号是由正式提
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2009-06-18中国古代文学（下）——古代文学作业(3)

一、填空题：1、《儒林外史》的作者是安徽人；鲁迅在《》一书中用慼而能谐，对这本书的讽刺艺术作了评价。2、《红楼梦》原名《》，它的后四十回是曹雪芹去世三十年后由续补完成的。3、一人永占是在明末所作的四部传
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2009-06-18中国古代文学（下）——古代文学作业(2)

一、填空题：1、我国第一部完整的长篇历史小说是《》。现存最早的刊本是明，清初的修改本是后世最通行的本子。2、现传讲说水浒故事的最早话本，是宋末元初的《》一书。《水浒传》的作者，根据现存最早刊本及有关记载
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2009-06-18中国古代文学（下）——古代文学作业(1)

一、填空题：1、元杂剧在艺术形式上直接上承和，并在诗词、讲唱文学基础上创造了成熟的文学剧本。2、现存元前期杂剧的历史剧有所作的以关羽为题材的《》，所作的以春秋时期赵盾和屠岸贾两个家族矛盾为题材的《》等。
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2009-06-18中国古代文学（下）——单元教学信息(4)

清初至清中叶文学第七章：了解孔尚任的生平和创作的基本情况。重点掌握，《桃花扇》借离合之情，写兴亡之感的创作成就，这个问题涉及到作者的创作意图。作品反映的历史事实、艺术形象的塑造和情节结构的安排等有关教
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2009-06-18中国古代文学（下）——单元教学信息(3)

明代文学第七章：了解汤显祖的生平、文学主张和戏剧创作情况。重点掌握《牡丹亭》的主题、杜丽娘的形象和《牡丹亭》的浪漫主义创作特色。《牡丹亭》主题思想的时代特征和进步意义，应联系明中叶后以情反理的进步思潮
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2009-06-18中国古代文学（下）——单元教学信息(2)

元代文学第九章：了解南戏产生和发展的基本情况，掌握南戏的基本知识（包括南戏的体制特点、现存早期南戏剧本、四大南戏等）。重点了解《琵琶记》的主题思想、主要人物形象和艺术成就，并能结合重点阅读作品简略分析
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2009-06-18中国古代文学（下）——单元教学信息(1)

元代文学概说概略了解元代社会的基本情况，从总体上认识元代文学的成就和特点。元代是中国戏曲的的黄金时期，杂剧代表了元代文学的最高成就，对此应有足够的认识。第一章：本章实际上是元杂剧概说。概略了解中国戏曲
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2009-06-18中国古代文学（下）——课程辅导

教学大纲课程的性质和目的：中国古代文学是中文专业的专业基础课。内容是先秦至近代的文学，按文学史的发展分为四段，即：先秦、秦汉文学；魏晋南北朝、隋唐五代文学；宋辽金元文学；明清及近代文学。各段授课45学时
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